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    西班牙语即卡斯蒂里亚语,是西班牙的官方语言,联合国6种工作语言之一。西班牙语是全世界除英语之外应用最广泛的语言。由于西班牙语优美动听,所以被誉为"与上帝对话的语言"。西班牙语(Castellano或Español)是世界第三大语言。全世界约有四亿人使用,特别是在拉丁美洲国家。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(Español),而很多说其他语言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语(castellano)。另一方面,拉美国家的人更喜欢castellano这个词因为Español 听起来更像是一个民族,而不是一种语言。但是无论如何,卡斯蒂利亚语是在卡斯提尔使用的。西班牙语是世界上最通用的六种语言之一,它是西班牙、西班牙属地以及拉丁美洲20多个独立国家的官方语言。通行西班牙语的国家除西班牙外,有北美洲的墨西哥,中美洲的危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马,加勒比地区的古巴、多米尼加、波多黎各,南美洲的哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭、乌拉圭、智利、阿根廷,非洲的赤道几内亚、西撒哈拉。另外,在美国的西部和南部也有相当多的人讲西班牙语。在西班牙,西班牙的卡斯蒂里亚族人占72.8%,加泰罗尼亚人16.4%,加利西亚人8.2%,巴斯克人2.3%,其他0.3%。所以我们通常意义上所指的西班牙语即卡斯蒂里亚语。它是西班牙及整个拉丁美洲各国(除巴西、海地)的官方语言。西班牙语源于民间拉丁文,是现在世界上流行最广的罗马语族语言。西班牙语像法语、意大利语和葡萄牙语一样,是一种罗马语。公元前218年罗马人首次到达西班牙,后来逐步占领伊比利亚半岛(今日的葡萄牙和西班牙)。西班牙各民族采用了罗马的习俗和语言。罗马语之前的语言至今仍然使用的只有巴斯克语,这种语言仍在西班牙和法国的巴斯克地区使用。有专家说,学习英西法意葡语言,可以融会贯通西欧各国文化。

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    热门西班牙语学习技巧有哪些?

    西班牙语没有英语这么复杂的发音规则。他几乎每一个字母都只有一个特定的音,我举个例子,a这个字母无论何时都发“阿”这个音,e发“唉”(口型小点,跟英语里的e差不多)。西班牙语只有一个音是比较难发的,那就是r这个字母,他发的是大舌颤音,其实,西班牙语最难得不是他的发音,而是他的语法和动词变位。你一学就知道了,背的东西太多。还有,他的语速不是一般的快,你要做好心理准备,和英语不是一个数量级的!!我建议你最好提前买一本西班牙语看看,因为它比英语难学的多的多。初学西班牙语必读  1.西班牙语属于拉丁语系,比英语要科学,是不要音标的拼音文字,掌握发音规则后就能够”见词发音”。短短的入门,学的好,就可以地道流利地读出所有的西班牙文章,这是第一关!西班牙谚语中把最难做的事情比做”学汉语”,可见有中文水平的人学西班牙不是成了最容易的事了?2.西班牙语的小舌音,卷舌连续抖动的r、rr是中国人的难点,窍门有三。一、发音前多加上“德拉”;二、利用漱口的时候,多延时5分钟——“嘟鲁鲁”;三、坚持2-4周利用上下班和无人的时候,练习卷舌,以上三点定会让你有“西班牙”味!还有些音是要声带镇动的,要注意!3.掌握西班牙语动词的变位也是个要死记硬背,熟能生巧的活!他的变化是为了口语交流中大量的省略主语,口语的方便带来的动词变位头痛是每一个有志学好西班牙语的人要克服的难关。有人说:“流利地读,熟练变位”掌握好了,西班牙语就学会了一半啊!初学者就没有白学!你也知道了重点在哪里了,可以集中精力去攻哪一块了。4.有点英语基础的人,会发现西班牙语单词在多数主要单词词干上非常接近,这样大家学习起来又省了些劲!5.学习任何外国语,要以模仿开口为优先,背会一句就应用一句,这样就算掌握了。不要,先纠语法一堆,就是不敢开口!讲错了,因为你是外国人,别人的背景比你大,所以人家仍然能听懂你,就象外国人讲汉语,即使很不准,你也能听懂,搞明白,会原谅他的不标准的。胆子大是第一啊,有人说过,你学外语多数都不是为了当电台标准播音员吧,何况,即使母语能挑上当播音员的又有几个?降低标准,抓住重点,能绕开你学语言的误区!6.西班牙语的五个元音发音固定,且有较大的独立性.两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读,如ao要发”啊奥”不能发”熬”;字母”B”与”V”发音完全一样。7.西班牙键盘输入法:打开”控制面板”,找到”区域选项”打开,选中”西班牙语(西班牙)”,点”应用”,就行了.关于”?,?”是”分号”键,重读音输入”á”等,按”点”号键再按相应的元音即。8.学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.按发音规则重读的词是不需要在重读音节上标注重读音符号的,如果不按发音规则例外的是需要在重读音节上标注重读音符号的,因为同一词发音不同词义不同,在书面中就必须标注出来。9.西班牙语是重发音韵率的语言,所以什么名词的阴阳性啦,复数啦,形容词啦,冠词啦,动词变位啦等一系列的都要随着变,初学者头都大.其实,掌握了规律,大多数是按发音规则词尾变化的,这样发起音来比较押韵,有节奏感.这就是为什么,西班牙歌曲好听,西班牙歌唱家蜚誉全球的门道了!当你朗读西班牙语,有诗歌一般的感觉,就要恭喜你了。注:ü,英语中的oo,它在类似字母组合的güe(如Vergüenza)也要单独发音.以上的发音也不是完全标准的,但对于初学者,只好用英语的发音规则解释.

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    西班牙语词根、词缀、词尾基本规则?

    许多的西班牙语单词有词缀(中缀很少见)、词根和词尾构成。当然,有的词缀(尤指前缀)本身就有自己的含义,它们亦属于单词的范畴,如contra,ante,bien,entre等。在这三部分中,词根与词缀(尤指前缀)对词义的影响最大。可以说,这两部分是我记忆单词、复习单词甚至是“预测词义”的功臣。但是,根据我的经验,这两部分也极易混淆,尤其是对于初学者。如何区分呢?在区分之前,我想明确一下这两个概念的汉语意思。“根”,顾名思义,有“根本,源头”之意,所以“词根”表示一个单词最原始、最本质的含义;“缀”是“点缀,修饰”的意思,因此“词缀”就是一个单词的修饰部分。当词缀(前缀和后缀、前缀或后缀)结合某一词根时,就诞生了一个新单词。这时,词根既可以是一个具有含义的部分,即单词,亦可以是一个相对完整近似于单词的实体部分,如nación---nacional---internacional,以及nave---navegar---navegante。假如,词根不变而词缀变换,那么有一个词根能派生出许多单词。这时,它们的意思肯定不相同,但是,如果将词缀去掉,那么它们的含义又归于一点

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    学西班牙语能从事哪些工作?

    西班牙语的应用范围广,使用率仅次于英语,是除了汉语之外的世界第二大语种。因此,很多学生都想尽早学习西班牙语并从事西语方面的工作。目前西班牙语人才在我国十分紧缺,企业给出的待遇好,薪水高,这也一直是学习西班牙语的同学们所向往的。那么,学习西班牙语,都能从事怎样的工作呢? 西班牙语的就业前景非常好,大多数西语人才的就业方向有: 01.政府公务员(外事部门、海关、警署等); 02.西语教师(各大高校,目前西班牙语本科生毕业生就可以去211重点高校任教,而英语专业入职学历最低为硕士研究生,个别院校甚至要求具有博士学位); 03.新闻传媒机构(个别媒体要求体育类记者最好能懂西班牙语); 04.国外政府驻华机构(大使馆、领事馆、商务处、文化处等); 05.中资企业驻外人员(中石油、中石化、中铁、华为、中兴、海尔等); 06.外企和中外合资企业(外资银行、外资律师事务所、外资投资咨询顾问公司等); 07.翻译公司; 08.外贸公司、进出口公司; 09.旅游公司; 10.展览公司、公关公司; 11.留学培训机构; 12.文化传播公司; 13.房屋中介; 14.小语种服务业; 15.自由职业者。

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    西班牙语条件式语法基本规则?

    Modo condicional在一些语法材料中,条件式并不是一个单独的存在的“式”,而是从属于陈述式的,这里遵循大陆大多数教材的方法,让它以一个单独的“式”的形式出现。条件式分为2种,简单条件式(Condicional simple)和复合条件式(Condicional compuesto)简单条件式简单条件式规则动词的变位规则是这样的:根据动作的人称分别在动词后面追加“ía ías ía íamos íais ían”(按yo tu él nosotros vosotros ellos的顺序)它有2种用法:用来表示过去的将来,比如下面这个句子种的iría就是这样一种情况:El semana pasada dijo que iría a mi universidad.上个星期他说要来我的大学。ir在decir的当时是一个将来的动作,可是decir这个动作现在本身已经成为了过去的事情,这就是所谓的过去的将来。又比如:pensaba que mi esposa compraría lo.我(那个时候)想我妻子会去买的。婉转表达陈述式现在时这种用法类似于英语里面should和could的用法,用来表达一种婉转客气的语气。比如下面两个句子:¿Puede fumar aquí?(puede是poder的陈述式现在时变位)¿Podria fumar aquí?(podria是poder的简单条件式变位)都是询问同样一个问题:“可以在这里抽烟么?”但是相比之下后面一句的语气更加委婉客气。在比如下面这个句子也是如此:Tendrías comer más para engordar.你应该吃胖点。复合条件式复合条件式可以看作是一种条件式的完成时态,是由haber的简单条件式变位加上动词的过去分词组合成的,表达一个对过去动作而言的未来完成动作,例如:Me dijo que habría podido venir. 他告诉我应该可以来。

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    西班牙语的基本书写规则?

    1.大小写规则* 句首单词的第一个字母大写。* 专有名词的第一个字母大写。2.移行规则* 单词应按照音节断开移行。Estos estudiantes van juntos al insti-tuto.* 写在一行末尾的单词音节之后要加符号“-”。* 音节较少的单词不要拆开移行,而是整个写到下一行。oso, Pepe.* 标点符号只能写在行尾,不能移至下一行行首。3.问号和感叹号的书写* 西班牙语的疑问句首尾都有问号。句首的问号必须倒写。?Quién es él? 他是谁??Es Ana china? 安娜是中国人吗?* 感叹句首尾都有感叹号。句首的感叹号也必须倒写。Ella no es María. ?Es Ana! 她不是玛丽亚。她是安娜!

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    西班牙语被动语态语法基本规则?

    1)构成:由动词ser加上分词构成(soy ayudado, eres ayudado, es ayudado, somos ayudados, sois ayudados, son ayudados)。需要的时候,再加上por( 被…某人,被…某物), 例如:Esta casa fue vendida.这房子(被)出售了。Esta casa fue vendida por el Sr. López.这房子被罗佩斯先生卖了。Estos electrodomésticos son hechos en China. ( 或por China )这些家用电器是中国制造的。请注意:1)ser 可以用各种时态:es comprado, será comprado, ha sido comprado, fue comprado, era comprado, había sido comprado, sea comprado, haya sido comprado, sería comprado, 等等。2)分词要随主语变性数:el libro es comprado, la mesa es comprada, los libros son comprados, las mesas son compradas. 

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    如何选择西班牙语言学院?

    一、教学质量 西班牙语言学校基本上分两种:一是公立大学下属的语言学院或者公立大学某一学院有负责语言教学的部门;二是私立语言学校。 要注意的是,公立大学的语言学院在读生不等于公立大学的在册生,不一定就能免费使用大学本部的设施;同样,在师资方面也不是由西班牙语语言系教授来上课,因为西班牙语本国学生研究的语言问题和外国学生要学习的生活工作用西班牙语是不同的两个教学领域。 在比较教学质量的时候,要注意的是学校的教师队伍是否有丰富的教学经验,老师流动性大不大。这一点在国内很难搞清楚,但有一点是可以确定的——学校的规模和经营稳定性——这两点可以通过学校的财力来体现,而财力是聚拢优良教学资源的重要指标。其次可以询问有赴西留学经验的前辈或者专业咨询人员,然后再结合大众口碑进行比较。 不过要注意的是,无论公立大学下属还是私立的语言学校,其语言教学都是独立经营的,也就是说是商业行为,不能以大学本身的教育质量及名声来对等衡量其语言学校。 二、课程安排 课程安排其实是衡量语言学校性价比的一个重要标准。其中最重要的就是课时数,有时可以看见 8 个月只要 1 、 2 千欧元的语言课程,但仔细看看课时数却只有 300 学时。会做除法的应该都能看得出宣传背后的真相。 三、教学环境 教学环境指的是语言环境和学习环境两方面。 语言环境主要指学校内外使用标准西班牙语的氛围,这一点大多数人认为选择西班牙中部的卡斯蒂亚地区学习语言会有比较好的语言环境。这一点没错,卡斯蒂亚地区的文字和口语都比较接近标准西班牙语。但语言其实体现在阅读和听说两个方面,在西班牙大部分地区都会有良好的语言阅读环境;而说到语言环境,其实在你的主要生活范围(学校、居所)里,西班牙各地的大城市都差不多。

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    日常求助致谢的西班牙语怎么说?

    Por favor, podría decirme...? 请问,您可以告诉我……吗? Puede ayudarme, por favor? 请您帮助我好吗?(Por favor 请) Muchas gracias. 非常感谢。Le agradezco mucho... 我非常感谢您……

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    西班牙语入门该如何学习?

    西班牙语没有音标。每一个元音只有一种读音,因此,与英语学习不同的是,你可以“见词发音“,很快入门。一般,经过一星期的语音课程,初学者便可轻松掌握西班牙语的发音。但须指出的是,简单并不意味着我们可以忽视它的重要性。事实上,发音的好坏是至关重要的。好的发音可以增强我们学语言的信心,拉进与西语国家朋友的距离,相反,一旦养成了不恰当的发音习惯,是很难更正的。大家不妨可以看看周围学中文的外国朋友,撇开语法不谈,哪一个读的字正腔圆,便会使别人眼前一亮,这就是所谓的语音优势。说到这儿,不得不提模仿二字,模仿是一种能力,是入门阶段我们应该着重培养的,对于好的表达方式,不如先模仿,再问为什么。模仿包括模仿语音,语调,语句等等。我们要有这样一种意识,语言是文化的沉淀,它的功能是实现交流,因此,在入门阶段,切忌在语法上钻牛角尖,而要学会模仿并运用,争取培养语感。 入门阶段的另一个普遍问题莫过于发颤音。颤音分单级颤音和多级颤音,前者较为容易,发音时,只需舌头微微一颤,而后者则需要舌头连续颤多下,是要通过一定时间的训练才能达到的。其实,在初学阶段发不出颤音是很自然的事情,据,西语专业的学生,一般要练习两个月左右才能基本发出大舌音,就算是对西班牙本土的居民,发颤音也并非天生的本领,我就曾遇到过两个不会发颤音的西班牙人。因此,我们更应该放松心态,因为往往欲速则不达。我们通常可以采取以下的方法:1。先练习辅音连缀,如tra, dra,然后逐渐把辅音去除 2。躺在床上的时候将舌头稍稍弯曲,往上吹气

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    西班牙语中系动词ser和estar的区别?

    ser和estar都是联系动词,都可以带形容词作表语,但它们在意义上和用法上都有不同。* ser 表示主语所固有的某些性质。 El vidrio es duro. 玻璃是硬的。 * estar 表示主语处于某种暂时的状态。 Las uvas están verdes. 这些葡萄还是绿色的。 * 比较 Esa muchacha es muy guapa. 那个姑娘很漂亮。 Hoy esa muchacha está muy guapa. 那个姑娘今天很漂亮。 Éste es mi armario. Es muy grande. 这是我的衣柜。衣柜很大。 Éste es mi armario. Está limpio y ordenado. 这是我的衣柜。它既干净又整齐。 * 有些形容词在和ser或estar 连用时,表示完全不同的意思。 ser bueno 好的 estar bueno 健康 ser listo 聪明的 estar listo 准备好的 ser malo 坏的 estar malo 病了 ser vivo 活泼的 estar vivo 活着

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    西班牙语中分数百分比和小数怎么表达?

    分数1/2mediomitad 1/3unterciounatercera 2/3dosterciosdost... NÚMEROS FRACCIONARIOS分数 1/2 medio mitad1/3 un tercio una tercera2/3 dos tercios dos terceras3/4 tres cuartos tres cuartas partes1/12 un doceavo3/16 tres dieciseisavos1/100 un centésimo un centavo3 3/4 tres y tres cuartos PORCENTAJES百分比 10% diez por ciento27% veintisiete por ciento100% cien por ciento0.5% bajo cero cinco por ciento/ cero cinco por ciento0.37% bajo cero treinta y siete por ciento cero treinta y siete por ciento FRACCIONES DECIMALES小数 4.03 cuatro coma cero tres7.005 siete como cero cero cinco45.21 cuarenta y cinco coma veintiuno

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    西班牙留学有哪些优势?

    1. 美丽国度,历史悠久,民风淳朴,气候宜人。 2. 资源丰富,经济发达,为世界十大工业国之一。 3. 社会福利完善,人人拥有,留学生同等享有。 4. 政治稳定,法治健全,并有较宽松的移民政策(居住满5年可申请长久居留)。 5. 教育先进,制度完善,科技发达。 6. 就读大学费用低,并允许勤工俭学(5-8美元/小时)。 7. 文凭含金量高,世界各国都予以认可。 8. 申根签证,在学期间可畅游欧盟各国。 9. 经济担保要求不高,手续便捷,签证时间短,成功率高。 10. 西班牙语在世界范围内的广泛运用,为就业提供广阔空间;中国的入世,西班牙人才的缺少,为有志回国者提供无限发展空间。

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    西班牙语语音学习应该注意哪些?

    1.西班牙语语音不难,比英语容易得多。 2.西语字母为27个,5个元音发音很规则,在任何情况下发音不变。 3.辅音有22个,其中只有b,c,d,g,v,x在不同部位发音有变化,其他辅音无变化。 4.西班牙语发音很美,被塞万提斯誉之为“林间的清风”。 A. 西语字母表:a b c d e f g h i j k l m n ? o p q r s t u v w x y z 这个字母表应读为:a, be, ce, de, e, efe, ge, hache, i, jota, ka, ele, eme, ene, e?e, o, pe, ku, ere, ese, te, u, uve, uve doble, equis, i griega, zeta 94 年前还有两个字母ch和 ll,94年西班牙皇家科学院决定取消,把它们看作双辅音,因此94年以后出版的字典就不再当作单独的字母出现。但这两个双辅音仍然具有单独的发音。Ch相当于汉语拼音的qie, 而ll则相当于eye。 B. 元音 a,e,i,o,u ,其发音相当于汉语拼音的a,ai,i,ao,u。其中a,e,o是强元音, i,u是弱元音。 B.1.一个元音构成单元音。两个元音(一强一弱或两弱)相结合构成二重元音。二重元音共有14个:ai,au,ei,eu,oi,ou,ia,ie,io,iu,ua,ue,ui,uo。发音时重音要放在强原因上,两个弱元音结合的二重元音重音在最后一个元音上。 B.2.三个元音结合(一强二弱)构成三重元音。单字中不多见,动词变位时会出现。 C. 辅音 对中国人来说最难发的音是r,卷舌音,和俄语的卷舌音一样。要区别单颤音和多颤音:rr是多颤音,r在词首是多颤音,在其它部位是单颤音。 C.1. 需要注意的是三对清浊音:b-p, d-t, g-k. 中国人发浊辅音不难,b, d, g即相当于汉语的b, d, g,声带颤动,但清辅音p, t, k则不同于汉语和英语的p, t, k, 而是更接近汉语的b, d, g, 但发音时声带不颤动。 C.2. b, v 发音相同,在词首或m, n 之后发成 b, 在词中间时发β。 C.3. d在词首或n,l之后发d音,在其它情况下发?音,相当于英语the一词中 th的发音。 C.4. c在a,o,u之前发成 k,而在e,i前发θ音。z始终发θ音。但在实际应用上,西班牙南部和拉丁美洲都把θ发成s音。 C.5. g在 a,o,u 之前发成g,在 e,i 前发汉语拼音的h音。但gue,gui要发成g音,而u不发音。 C.6. ? 的发音相当于汉语拼音的ni。 C.7. q的组合只有que和qui,发成 ke和 ki。 C.8. x在辅音前发s 音,在元音前发ks音。墨西哥的一些地名x发成汉语拼音的h。 C.9. y是辅音,又是半元音,发音与汉语拼音的y相同,在词尾时可与其它元音一起组成二重元音或三重元音。 C.10. h不发音。j发汉语的h。其它辅音f,l,m,n,s,w都和汉语拼音的相同字母一样发音。 C.11. 辅音连缀:bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,gr,pl,pr,tr。注意:发音时两辅音间不要加进任何元音。 D. 音节 词汇是由音节构成的,有单音节词和多音节词。音节由元音或元音加辅音构成。 D.1. 一个元音或二重元音可以单独构成一个音节。如:a-?o(年), o-so(熊), e-co(回声), ai-re(空气), au-la(教室), eu-ro(欧元)。 D.2. 辅音只能和元音一起构成音节。一般是和后面的元音相结合,如果位于词尾时,则和前面的元音组成音节。如:to-do(全部), po-co(少), pan(面包), mar(海)。 D.3. 辅音连缀的两个辅音和后面的元音组成一个音节,不属于连缀形式的两个辅音则分别和前后的元音相结合构成音节。如:pla-za(广场), ha-blar(讲), pue-blo(人民), si-glo(世纪), an-tes(以前), pen-sar(想), am-bos(两个)。 D.4. 双辅音ch, ll, rr在词中也不能分开,应和后面的元音构成一个音节。如:se-llo(邮票), ha-cha(斧), ca-lle(街), o-cho(八), hie-rro(铁), e-rror(错误)。 D.5. 三个辅音相连,如果后两个辅音不是连缀形式或双辅音的话,则前两个辅音与后一个辅音分属前后两个音节。如:cons-ti-tu-ción(宪法), cons-pirar(搞阴谋)。如果是连缀形式或双辅音,则不能分开。如:am-pliar(扩大), des-truir(破坏), an-cho(宽)。 E. 重音及重音符号 词汇的音节有重读(每个词一般只有一个)和非重读之分。每个词的重读音节是固定的,但也有一定的规则,符合这个规则的不打重音符号,不符合规则的要打重音符号。 E.1. 以元音,二重元音,或辅音n, s结尾的词,重音在倒数第二音节上。如:me-sa(桌子), ca-lle(街), a-?o(年), an-tes (以前), Car-men(人名), es-tu-dian-te(学生), si-len-cio(安静), bi-blio-te-ca(图书馆)。 E.2. 以辅音结尾的词(n, s除外),重音在最后一个音节上。如:hos-pi-tal(医院), pa-pel(纸), po-si-bi-li-dad(可能性), tran-qui-li-dad(安静), in-ca-paz(无能力的)。 E.3. 不符合以上两条规则的重读, 一律要打重音符号,重音符号标在元音或二重元音的强元音上。如:pa-pá(爸), ma-má(妈), Jo-sé(人名), te-lé-fo-no(电话), miér-co-les(星期三), huér-fa-no(孤儿), ár-bol(树), lá-piz(铅笔), co-ra-zón(心), in-glés(英文), fran-cés(法文)。二重元音的弱元音如带重音符号,则分作两个音节。如:ca-í-do(落下的),le-í-do(读过的), pe-rí-o-do(时期),rí-o(河)。

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    西班牙语中的紧急用语有哪些?

    1. ¡Socorro! / ¡Auxilio!救命啊!2. ¡Me asaltan!我被抢劫!3. Asalto抢劫4. ¡Me robaron!我被偷了!5. ¿Con la policía?警察局吗?6. Me está asaltando.我正被抢劫。7. Me asaltaron.我已被抢劫了。8. Sospecho que van a asaltarme.我担心马上要被抢劫了。9. Vengan urgente.请赶快来!10. Hay heridos.有受伤者。11. Es un asalto armado.是武装抢劫。12. Hay muertos.有死亡者。13. Mi dirección es…我的地址是…14. ¿Con el servicio de ambulancia?紧急救护服务处?(急病,叫救护车)15. Hay un accidente de tránsito.有一宗车祸。16. Hay un enfermo grave y urgente.有一个严重紧急病患。17. Mi amigo va a suicidarse.我的朋友要自杀了。18. Hay una pelea.有一件打架的事件。19. Hay una pelea a mano armada.是一件集体械斗事件。20. La situación es grave.情况危急21. Me han rabado.我被偷了。22. No ha tocado nada.现场未动。23. Un ladrón invadió mi casa.我家有小偷侵入。24. Están robando en mi casa.小偷正在我家偷东西。

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    简单介绍一下西班牙语?

    西班牙的官方语言(español),也是拉丁美洲大多数国家的官方语言,联合国的工作语言之一。此外,美国南部的几个州、 菲律宾以及非洲的部分地区(包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地),也有相当数量的使用者。属印欧语系中罗曼语族西支。西班牙语(español或castellano),即卡斯蒂利亚语,是世界第3大语言,也有资料说是第2大或第4大语言。在七大洲中,约有4亿到五亿人使用,其中绝大部分在拉丁美洲国 使用西班牙语分布图家。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语(español),而很多说其他语言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语(castellano)。另一方面,拉美国家的人更喜欢español这个词因为castellano听起来更像是一个民族,而不是一种语言。说英语的人称西班牙语为Spanish,就是español的英译。

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    常用西班牙语有哪些?

    Hola. 你好 Buenos días. 早上好 Cómo estás? 你好吗? Bien. 还不错 Qué hay? 怎么啦?有什么新鲜事发生吗? Mucho gusto. 很高兴认识你。 Me da gusto a verte otra vez. 很高兴再次见到你。 Qué sorprendo verte aquí! 想不到在这儿见到你。 Mucho tiempo sin verte. 好久没有见你了。 Encantado. 认识你很高兴。 Qué tal? 你好吗? Cómo está usted? 您好吗? Cómo te va? 你近来过得怎么样? Cómo te va todo? 一切好吗? Qué haces por aquí? 你在这里干什么? Hola,me llamo Martín. 嗨,我是马丁。 Mi nombre es Roberto. 我的名字叫罗伯特。 Puedes llamarme Isabel. 你可以叫我伊莎贝尔。 Eres Tina? 你是蒂娜吗? Sí,soy yo. 是的,我是。 Ven a conocer a mi amigo. 来见见我的朋友。 Este es mi hermano,Tomás. 这位是我的哥哥,托马斯。 Ven a saludar a mis padres. 来和我父母打个招呼。 Has visto alguna vez a mi hermana? 你见过我的姐姐了吗? Nos conocemos? 我们以前见过面吗? Te conozco? 我认识你吗? Acabo de llegar aquí. 我刚到这一带。 Déjame que me presente. 请让我介绍一下自己。 No sé cuál es tu nombre. 我不知道你的名字。 Quiero presentarte a mi jefe. 我想把你介绍给我的老板认识 这是个大忙。 Me has hecho un gran favor. 你帮了我一个大忙。 Le quedo muy agradecido. 我很感激您。 Te lo agradezco. 谢谢你。 Me es imposible expresar mis agradecimientos. 我无法表达我的感激之情。 No sé cómo agradecerle. 我真不知道该怎样感谢您。 Qué amable! 太客气了! Es usted muy amable. 您太好了。 No hay de qué. 不用客气。 De nada. 不用谢 你喜欢足球吗? Odio a los yanquis.

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    西班牙语初学者应该使用哪些书籍?

    建议哈 1 现代西班牙语(1-5册) 第一册和第二册有磁带 2 西班牙语速成 (上下册) 磁带2盘 3 西班牙语自学课本 磁带据说有,但我没见到 4 基础西班牙语 两本书加4VCD 5 初级西班牙语会话 1书2磁带 6 西班牙语三百句 1书2磁带 7 新编西班牙语阅读课本 4册 8 西班牙语前置词 9 西班牙语交际口语 1书2磁带 10 跟我说西班牙语快易通 11 西班牙语基础语法与练习 12 西班牙语语法 13 西班牙语实用语法新编

    风云使者

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    学习西班牙语的人发音应该注意哪些?

    Seseo: pronunciacion de C y Z como SYeísmo: pronunciacion de LL como YAspiración o pérdida de la S final implosivaConfusión mutua entre L y R en determinadas ocasiones, por ejemplo, Sordado por soldado以上几种现象很值得我们初学西班牙语的人注意。

    风云使者

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    如何快速提高西班牙语水平?

    去西班牙留学语言是第一大难关,如果西语不好在西班牙也许连问路都成问题,因为那里很少有人会讲英语。 一般的语言学校,一天最多只有五个小时左右的学习时间,那剩下的时间又要怎么练习语言呢?只有回家看看课上的笔记吗?当然不是!在西班牙,每天早上在地铁口处都会有工作人员免费发送报纸,多读读当地的报纸,不仅提高了阅读的能力还了解了更多的当地信息。 提高了阅读,当然也要提高听与说能力,“听说”是与人交流最重要的环节,可是没有那么多的当地的朋友怎么办?其实很简单,西班牙人都很热情,如果有一个话题他们会涛涛不绝的说着。那么大家就可以自己想一个话题,然后把自己不会的单词查查,把想说的话大概的在脑子里组织组织,这样就可以找一个当地的人围绕着自己设想出来的话题聊天了。比如今天学了些关于衣服的单词,那么就可以去一家商店选一件衣服,然后问服务员相关的问题。

    风云使者